为打造一支不忘初心、团结奋进的班主任队伍，让班主任掌握新的班级管理理论和方法，提高班主任对学生的组织和管理工作能力与水平，石家庄市职教中心对全校81名班主任进行了暑期培训。主管德育工作的苗红玉副校长、四个专业部主任、教育处全体人员也参加了培训。教育处齐德才主任主持了培训。

在开训仪式上，苗红玉副校长做了班主任培训动员。她指出学校领导高度重视班主任队伍培训，暑期培训就是组织全校班主任学习先进的教育管理理念，造就一支积极向上学习创新型的班主任队伍。班主任们要肯于付出，要勇于担当，要善于学习，真心面对学生管理的各种情况和问题，努力成为学生管理的行家能手，让学校班级管理更加规范、更加上水平。

培训的主要内容为：山东省齐河县职业中专的王迎新主任做了题为“高效学生管理的基本特征分析”和题为“引导策略与技巧的认知与把握（——学生管理实用文化探索与实践讲座）”两个学生管理教育的讲座；河北省涿州职教中心兰玉萍老师做了题为“我若盛开  蝴蝶自来”的参赛经验交流讲座；本校的学前教育专业部王玉民老师做了题为“我很重要”的班级管理经验的讲座。教育处齐德才主任做了题为“向班风建设要管理效果”的讲座。

培训中，王迎新主任讲述了高效学生管理的背景和基本特征分析，“有理、有选择、有效果、有节制、有妥协”是高效学生管理的行为特征，班主任要在学生管理中加以分析把握，营造了良好的班风班貌；王迎新主任还详细地讲述了通过换位思考、心理暗示、评论等方式来矫正和引导学生的思想和行为，减少学生冲突，教会学生正确看待违纪过程中朋友的态度等，进一步向班主任传授了学生管理中的学生状况分析和教育案例；在第一届全国中等职业学校班主任基本功大赛中获一等奖的兰玉萍老师详细介绍了第一届全国中等职业学校班主任基本功大赛的情况，讲述了大赛的赛前准备、参赛环节和赛后心得，她说参加班主任基本功大赛是班主任提高自身水平的重要赛事，让自身素质得到了升华。王玉民老师用“一个启示、两个病号、三个案例、四个生日、五个心得”讲述了自己带班的亲身经历和经验分享。齐德才主任讲述了班风建设的作用、班风建设的途径等，通过班风建设高效地推动班级文化创建、日常班级管理等。

培训中，班主任们认真学习，汲取先进管理经验：学到了班级管理的新理论和新方法，掌握了班级高效管理的方法，进一步了解了班主任基本功大赛，学会了班风建设的方法。此次班主任暑期培训，进一步激发了班主任工作干劲，终将促进学校班级管理水平再上一个新台阶。