14多媒体值周总结
值周工作是学校管理中不可或缺的一个环节，维持着学校日常生活和规范，也是班级工作的重中之重。值周的过程中，我们能够学到许多课堂上学不到的东西，无论对于我们在校读书，还是将来走上社会，都有着重要意义。我们以正确的领导，切实的目标，有效的措失，确保值周工作顺利进行，把我班的优良传统及班风高效率的体现出来。现总结如下：
一、值周目标
按照我校对值周工作的“示范 管理 服务 监督”的八字要求，以“标准示范、高效管理、热情服务、严格监督”作为值周目标，努力做好值周工作，提升班级形象，圆满完成值周任务。
二、值周准备
1．值周前两周组织学生自主学习《学生手册》中关于值周工作的内容。
2．值周岗区的分配，定人定岗。
3．班主任做值周动员，强调值周细节和需要注意的问题等。值周班长和各校长助理分组组织学生学习值周资料。
4．提出仪表要求，检查头发、指甲、饰品等，服装要整洁。
5．国旗下演讲学生吴盼背熟演讲稿。
6．值周前由张鑫浩老师作值周动员，使同学们从思想、心理上做好了值周准备。
7．强调值周前先规范自己的言行举止、仪容仪表，以展现值周生最好的精神面貌。各个岗区负责人向上星期值周的同学学习请教，并注意对本岗区的工作进行观察和学习。
三、值周工作
（一）标准示范
仪表整齐、行为端正、礼貌待人，以身作则。无论从站姿、坐姿还是言行都要有明确的规范，为同学们做好榜样。在示范这方面，我们主要体现在“勤”字上。勤做卫生，勤保洁，不让我们的视线范围内有垃圾的存在。勤去老师办公室，及时为老师提供优质服务。首先我们每天保持自己班里卫生的整理；其次，保持各岗区卫生区的保洁。我们要求同学们上课就墩地、随时清扫，随时做到一个“勤”字。第三，要求各岗区同学问好主动，声音洪亮，保持我们积极向上的精神面貌。同时特别强调了站姿问题，从点滴的细小环节为同学们起示范表率作用。
（二）高效管理
管理工作是值周工作的重中之重。
1．常规管理
一日常规管理是我校管理最重要的一个环节。在校长助理的带领下认真把每个区域管理好，各项表格填写到位，及时上交，很好的配合教育处老师的工作。管理的过程中我们本着公平、坚决、耐心的态度，根据不同的情况采取不同的方式进行管理，同时配和各科室老师的管理工作，使同学们的学习与生活更加有序。我们的主要工作体现在以下几个方面：
1）上课时间，各岗区按照自己的岗区工作计划，由校长助理负责随时排查，随时管理。
2）课外活动时间，由巡查同学对全校室内及室外进行巡查，配合学生会同学进行管理。
3）由巡查同学在每日7、8节课对学校进行安全检查。
4）另外，巡查同学随时严查各种违纪现象，如：外卖、抽烟、打手机等行为。
2．自身管理
各值周生进行仪表，言行上岗时间进行检查并及时向值周班长汇报情况。
1）严禁值周生自身出现违纪行为。
2）严格值周生仪表和言行的检查并及时向值周班长汇报。
3）严格岗区职责，不串岗不随便换岗，有问题及时汇报并做出处理。
（三）热情服务
1．平时每个岗区的同学们都自发每天到各位老师的办公室询问是否有事情需要我们来做，及时帮助老师倒垃圾，打扫卫生等。
2．做文明标兵，维持好校园秩序，帮同学们或来校家长等解决遇到的困难。
3．我班办公区的值周生在办公区表现出了服务全面，积极主动，得到了老师们的好评。如：帮助各老师办公室打水、帮图书馆打扫卫生、整理书籍；帮助送报纸等。
（四）严格监督
1．监督老师：上课是否迟到，两分钟铃是否到位等。
2．监督同学：各班学生胸卡、校服是否到位，是否有违纪行为等。
四、值周收获
1．通过值周，进一步认识到管理工作的重要，体会到管理者的艰辛，今后会更好地配合学校各项管理，主动服从管理，创设班级管理的楷模。
2．尤其认识到纪律的重要性，只有严明纪律，班级才会有力量、学校才会有发展。
3．锻炼了吃苦耐劳的精神，磨练了意志，有好几个同学生病了，但仍然坚守自己的岗位，值周期间全班无一人中途离岗。
4．值周对学生的成长和成熟起到了重要作用，是学生就业前的一次练兵，会对他们将来踏入社会起到有效的帮助作用。
5．值周使学生们体会了值周工作的辛苦，有时还不被理解和尊重，受了很多委屈，这使学生以后会严格遵守校规校纪，理解学校的管理，理解值周生的工作。
五、自我评价
通过这次值周，我们学到了更多的东西，有了更深刻的体会。由于是第一次值周，我们每一位同学很热情，很想尝试值周的感觉，也想尽量做好。但是由于没有经验，加上平时我们自身存在的一些不良习惯，如懒惰、懒散等，我们值周并不是非常成功，之间也出现了不少问题。我们已经认识到了这些问题，我相信如果有下次值周，我们一定能放下懒惰，践行勤快，热情服务，把每一次的为师生服务当作自己将来走上工作岗位前的一次实地练兵，把值周工作做得更周到更圆满。
值周明星：
侯静刚 魏嘉豪 胡晓画 仝冲 赵晨阳 李健欣 仝泪 李亮 杨宁
14多媒体
2015-10-20